Communiqué de presse
Le RÉFO présente la vision des étudiant.e.s face aux études postsecondaires : par et pour les étudiant.e.s !
Ottawa, le 27 octobre 2010 − Le RÉFO (regroupement étudiant franco-ontarien) présentait, vendredi dernier lors du symposium sur l’accès des francophones aux études postsecondaires en Ontario, la vision des étudiant.e.s face aux études postsecondaires en français, en Ontario. Le symposium qui avait lieu à l’Institut d’études pédagogiques de l’Ontario situé à Toronto, était organisé par le CRÉFO (Centre de recherches en éducation franco-ontarienne).
En effet, Karine Turner, représentante de l’Université d’Ottawa au Conseil d’administration et Marie-France Belle-Isle, coprésidente ont présentées devant les participants du symposium, une brève description du nouvel organisme. Le symposium était divisé en trois tables rondes. La première reposait sur les établissements : réalités, recherches et les défis. La deuxième sur les transitions, trajectoires et expériences étudiantes et la troisième, dont le RÉFO faisait partie, sur les ressources, besoins et visions d’avenir.
Les deux représentantes mentionnaient aussi le fait qu’il était temps pour les étudiant.e.s du postsecondaire de créer un regroupement qui les représente. « Le RÉFO a été créé en vue de combler le manque que plusieurs jeunes adultes ressentaient en Ontario français à l’égard du fait qu’il n’existait aucun organisme représentant directement leurs intérêts. » A mentionné Karine. Il faut noter qu’il y avait un écart entre la Fédération de la jeunesse franco-ontarienne (FESFO), qui représente les étudiants de 13-19 ans et la FAFO (Fédération des ainés et retraités francophones de l’Ontario).
Par la suite, elles ont dévoilées les résultats de l’exercice de visionnement que le RÉFO a fait auprès de ses membres lors de 4 grandes consultations. Une à Ottawa en 2008, une à Markham en 2009, à Sudbury en 2009 et à Ottawa en 2010. L’exercice de visionnement avait comme objectif de sonder les membres sur où ils et elles voyaient les études postsecondaires dans 5 ans, dans 10 ans et dans 15 ans.
Les résultats stipulent que les étudiants veulent d’ici 2015, de l’encouragement face à la rédaction de matériel original en français et la création de programmes conjoints entre institutions postsecondaires. Pour 2015-2020, qu’on allège les couts du déplacement vers l’institution d’études et qu’on lance un recrutement canadien et international des francophones vers nos institutions. Finalement, pour 2020-2025, ils désirent une complétude des programmes complets en français et la création d’une université francophone unilingue française. Pour une plus grande liste de résultats des consultations, la présentation PowerPoint du RÉFO est disponible sur le site Internet du symposium au http://crefo.oise.utoronto.ca/EVENEMENTS/SYMPOSIUM.html.
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Pour plus de renseignements veuillez communiquer avec l’une des trois coprésidentes du RÉFO (Regroupement étudiant franco-ontarien)
Par courriel :
Par téléphone :
Marie-France Belle-Isle
613-806-9125
Véronique Boily
613-884-8937
SylvieSamson
613-371-2847
